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保健医療技術学部

理学療法学科

理学療法学科とは

理学療法士は質の時代へ学び続けるトップランナーになろう
理学療法士は質の時代へ学び続けるトップランナーになろう

理学療法士は質の時代へ
学び続けるトップランナーになろう

超高齢社会において、多くの理学療法士が活躍していますが、理学療法は発展途上の分野であり、まだわかっていないこともたくさんあります。信頼されるプロを、さらには、理学療法の発展をリードできる人を目指しましょう。

経営学部「2023年4月 マーケティング・デザイン学科新設」

人間学部・児童発達学科「2023年4月 国際こどもコース新設」

5つのポイント

point
01
スポーツリハなど、各分野で活躍する個性あふれる教員

プロ野球やJリーグのトレーナーに講義を行う教員、スポーツ用品メーカーとの商品開発に参加する教員、全国の現役理学療法士向けに講習会を開催する教員など、第一人者がそろっています。教員と学生との距離は近く、知識と技術を確実に身につけることができます。

point
02
学生自らが率先して学びを実践する機会が豊富

理学療法学科の学生が立ち上げたトレーナーサークル「SPOLEC(スポレック)」では、実践の場を学生自らがつくり出しています。外部から招いた講師による講義、上級生が実習で学んだ知識を下級生へ伝える勉強会、学外のスポーツ大会で出場者へのテーピングなど、アクティブな活動が展開されています。

point
03
全国ネットワークで広がる、250ヵ所の厳選された安心の実習先

4年間で18週間行う実習は、医療の現場を知る第一歩。実習先の病院は、理学療法士の仕事を高めようとする情熱を持ち、先進医療に取り組む姿勢があること、学生の心に火をつける方がいる現場を選んでいます。

point
04
マレーシア、カナダなど海外の現場で学ぶチャンスも

春休み中の2週間、マレーシアの大学付属の医療センターで、医療や現地の文化を学ぶフィールドワークを実施。運動器疾患グループ、中枢疾患グループ、呼吸循環グループに分かれてローテーションしながら英語で積極的に経験を積み、視野を広げています。夏休みにはカナダでも実施しています。コロナ禍でも国際交流の機会を設けており、マレーシア国民大学とオンラインでの交流会を行い、日本とマレーシアの医療体制・社会・文化について、学生が意見交換しました。

point
05
卒業後もつながるネットワークで技術向上を目指す

卒業後のフォローも万全。理学療法士として現場で活躍する現職者や病院・施設職員を対象とした「ブラッシュアップコース」を開講し、本学教員と学外講師陣から理学療法の最新情報と専門的な知識・技術を学びます。学生も参加可能で、現職者たちと場を共有することで、現場の雰囲気や仕事の姿勢なども学ぶことができます。卒業生の技術向上をサポートする「フォローアップコース」では、現場での疑問に応えながら、知識や技術の定着を図っていきます。多くの卒業生が受講し、情報交換の場としても活用されています。

4年間の学び

1年次
医学・理学療法の基礎を学ぶ
2年次
臨床現場を知り、理学療法士の役割を理解
3年次
患者さんのためになる理学療法を考える
4年次
卒業研究、そして国家試験突破を目指す

解剖学、生理学などの医学の基礎、運動学、理学療法概論などの理学療法の基礎を学習します。1年次の学びが理学療法士としての基礎をつくります。

  • 施設見学 1日

臨床医学全般について学び、理学療法の基本的な評価・治療について学習します。見学実習では、将来の自身の理学療法士像の形成を図ります。

  • 見学実習 2週間

これまでに学んだ知識を活かし、理学療法の評価・治療を学修。臨床実習では、患者さんのためにどのような理学療法をしたらよいかを徹底的に考えます。

  • 評価実習 5週間
  • 臨床実習アセスメントⅠ

総合臨床実習と地域理学療法実習、卒業研究、そして、国家試験があります。卒業研究では、グループでテーマを決めて研究に取り組みます。

  • 総合臨床実習 10週間
  • 臨床実習アセスメントⅡ
  • 地域理学療法実習 1週間

私の1週間

理学療法学科 4年

武田 紗知

必修科目以外の空き時間には、自分の興味のある選択科目を組み込んでいます。その一つが「テーピングスキル」です。ペアを組んで実践的に行うので、自分や相手の身体変化を観察できました。私は海外の理学療法についても学びたくて、BUNKYO GCIを履修しました。1年次では海外フィールドワークでカナダを訪れ、語学学習のほかに現地の医療施設も見学できました。

※3年次前期 2021年度のカリキュラム

必修科目以外の空き時間には、自分の興味のある選択科目を組み込んでいます。その一つが「テーピングスキル」です。ペアを組んで実践的に行うので、自分や相手の身体変化を観察できました。私は海外の理学療法についても学びたくて、BUNKYO GCIを履修しました。1年次では海外フィールドワークでカナダを訪れ、語学学習のほかに現地の医療施設も見学できました。

私の志望理由

吉野 僚悟
理学療法学科 4年
志望理由
高校時代は陸上部に所属し、箱根駅伝を目指していましたが、ケガで満足に走ることができずに悔しい思いをしました。そのときに心身ともに支えてくださった理学療法士の先生のおかげで改善し、走ることの楽しさを思い出しました。その先生が文京学院大学の卒業生だったので私も同じ大学で学びたいと思ったこと、自分がリハビリを受けて興味を持ったインソールの技術を学べることからこの大学を選びました。
今後の目標
選手に寄り添える陸上トレーナーに
ケガに悩むランナーをサポートして笑顔にしたいです。そして、ケガで競技をあきらめざるを得ない選手を救っていきたいと思っています。
箱根駅伝への思いは尽きない!
高校生の頃の私の夢だった箱根駅伝。ランナーとしてではなく、今は理学療法士という立場でサポートすることを目標としています。

資格・就職

  • 目指せる資格
    • 理学療法士国家試験受験資格
  • 就職率
    2022年3月卒業生 100%(学科全体)
  • 国家試験合格率
    2022年3月卒業生 97.4% (全国平均88.1%)
  • 主な就職先
    一般・総合病院/診療所/児童福祉施設/一般企業 など