海外短期フィールドワーク カナダ 人間学部
人間福祉学科 2年

今回のフィールドワークでは福祉コースが4名、心理コースが11名という構成でした。午前中は心理コースと合同で、カナダの地理や歴史、文化を学んだり、ロールプレイや単語ゲームをする英語の授業。ロールプレイでは「もしバスに乗るとしたらどういうシーンが生まれるか」という場面を自分たちで考えながら発表するという内容で、心理コースの学生とも交流が生まれたので、とても楽しかった印象が残っています。

午後からは福祉施設を見学して、カナダと日本の福祉の違いについてディスカッションをする授業でした。ロッククライミングやスキー、スノーボード、アイスホッケーの試合観戦もありました。特にアクティビティを通してたくさんの人と仲良くなれたことが嬉しかったです。

日本ではなかなか見学する機会のないウィメンズシェルターにいけたことです。ウィメンズシェルターはDVなどに遭った女性や子どもが入る施設ですが、想像していたのとは全く異なり、アットホームな雰囲気でした。共有スペースには広いキッチンやリビング、キッズスペースがあり、不自由なく暮らしていけそうに思いました。本人たちとは交流はできませんが、施設の方にお話を伺いました。元々興味がある分野でしたので、非常に勉強になりました。

やはり言葉の壁です。正直なところ英語には全く自信がなく、最初はホストファミリーとの会話が成立しませんでした。また、ディスカッションでも現地の学生はみんな活発に意見を話しますが、日本人学生はそれについていけない状態。授業では引率の先生にサポートいただけますが、施設の説明などはやはり理解が難しかったです。 ただ、ホストマザーが毎日優しく一日の出来事などを聞いてくれ、こちらが伝えようとするのをゆっくり待ってくれたので、私もコミュニケーションが取れるように、単語や言い回しをひたすら調べて話すようになりました。

今回のフィールドワークで学んだことを、福祉や英語の勉強に活かしていきたいです。今は、英語の感覚を忘れないよう、ふじみ野キャンパスのランゲージサロンで英会話を楽しんでいます。

日本とカナダの違いも知ることができ、お互いを比較した時に良い制度がたくさんあったので、海外の社会福祉制度についてもこれから学びたいと考えています。また留学できる機会があればどんどん参加して、海外の文化を知っていきたいです。

“春休みを潰してまで”と思うかもしれませんが、本当に濃い充実した春休みをフィールドワークのおかげで過ごすことができます。現地の先生や文京学院大学の先生方は優しく、たくさんサポートしてくれるので、英語の得意不得意で行くことをためらうのはもったいないと思います。日本にいるだけでは味わえない貴重な体験ができるので、ぜひ参加してほしいです。